• 器材选用有特色
  • ——访评委组特级教师周燕
  •           2015/5/22     浏览()     【
  • 器材选用有特色

    ——访评委组特级教师周燕

    采访时间:2015521日下午400

    采访地点:水平二比赛现场

    采访对象:江苏省特级教师周燕

    采访人:江苏学校体育网陈萍

    采访内容:

      陈萍:周老师好!看了今天的课,您觉得选手们在器材的选择与使用上有何特点?

      周燕:在本次江苏省小学体育与健康优秀课比赛中,选手们大力开发体育器材是这次比赛的一大看点,器材选择体现了生活化、实用化、简便化、趣味化等特点。

      盐城市实验小学的贾琳老师将生活中常用的“锅垫”运用于障碍跑这一教材中,用于自然分组、玩垫热身以及作为障碍物,并在素质练习中得以妙用,以小见大,以小见效。特别是利用“人体”设置障碍,替代以往实物障碍物,学生充分体验了过“人障”的快乐,发展了学生的想象力和创造力。盐城市实验小学高飞老师将废旧轮胎高效运用,通过五色轮胎找礼物自然分组,利用轮胎外印有的足球图案引导学生模仿正脚背推拔球动作,然后将轮胎作为球门进行射门游戏,最后将足球与轮胎巧妙结合进行滚动和运送游戏中,将轮胎高效运用。无锡市育红小学陈依方老师将生活中的水管制作成了简易的单杠,弥补了体操器械课中数量缺乏的现状,学生在两人一杠一垫中很好地达成了学习目标。苏州常熟市实验小学的盛怿老师将“踢毽子”这一民族民间项目带入比赛课中,根据水平一学生的心理特点在脚上设置了“魔力贴”为“毽子宝宝充电”,妙趣横生。镇江新区平昌小学的解丹老师的自然地形跑一课中出现了方凳这一道具,设置驾车情境,通过凳子操、抢凳子等游戏进行热身,再用凳子摆各种图形确定跑动路线,“荡秋千”游戏将本课推向高潮。本次比赛中还有如南通崇川学校王东的胶圈投掷、宜兴市湖滨实验学校曾娴的彩虹伞进行“8”字跑、南通永兴小学汤哓滢的羊角球跳跃等课都能吸引学生的眼球,充分调动了学生的运动兴趣。

    我们的老师还充分发挥常规体育器材的多种功能,一物多用,如镇江郑金坤老师的小足球的小足球一课,利用足球本身创设了“颜色球”等多种游戏。淮安陆元元老师的支撑跳跃中将垫子重叠成不同高度的跳箱,既弥补了器材的不足,又克服了学生练习时的胆怯心理。  

      陈萍:对于体育课堂教学您想对选手们说些什么?  

    周燕:回首课堂,我们的老师用“真”倾注教学,用“趣”激活学生,充分挖掘体育器材,演绎了一堂堂充满智慧灵动的苏派体育课。只要我们善捕捉、勤思考、多创新,不断提高体育课堂的实效性,我们的体育课堂就会魅力无限,让我们在开发体育课程资源的路上努力向前!

    陈萍:谢谢周老师!相信有您的点拨,后面的课堂展示会更精彩!

     

    来源:江苏学校体育网 摄影:陈萍  录入:夏贤宝

     

     

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