• 栖霞区周云、浦口区王红兵名师工作室体育教学互研活动
  •           2018/4/25     浏览()     【
  • 【周云名师工作室】系列活动之八十二

    优化教学有效设计  打造高效体育课堂

    ——栖霞区周云、浦口区王红兵名师工作室体育教学互研活动

    南京通讯员王怡、高勇报道

    2018424日上午,栖霞区周云、浦口区王红兵名师工作室体育教学互研活动在浦口区行知小学开展,本次活动主题是“优化教学有效设计  打造高效体育课堂”,意在通过实践课展示——教师交流——实例分析——专家讲座——研讨提升等过程,让工作室成员们深入对如何优化体育教学设计进行学习和研究,促进工作室成员专业能力、研究能力的提升。

    首先进行的是实践课教学研讨,由《工红兵名师工作室》卢靖老师带来的低年级《攀爬》,课堂贯穿情境教学,激发学生兴趣,让学生在玩中提高攀爬能力;

    同时进行的还有《工红兵名师工作室》史介昕老师的《排球—正面双手垫球》,课堂环节清晰,步骤明确,技术教学扎实有效;

     

    第三节课,由《周云名师工作室》谢婷婷老师的带来的《接力跑》一课,课堂导入活力动感,辅助练习充分,教学层层递进;

    高腊梅老师的《肩肘倒立》,模仿英文字母教学,活跃课堂氛围,教学手段有效。

    特级教师王红兵对四位老师的课堂教学进行精彩总结,尤其是栖霞区的谢婷婷和高腊梅两位老师,课堂教学激情四射,活力青春,教学过程明确、清晰,教法多样,形式多样,能把握节奏和控制好课堂气氛,同时两位老师富有激情的教学,感染着学生和在场听课的所有老师,发扬了一线老师的正能量。在此也提出对一节好的体育课的注意点,他认为一节体育课需要有以下几点,分别是跨界教学、激情传染、规范示范、语言引领、游戏融入和目标明确。最后还提出大家可以尝试让我们的课堂中引导学生积极思考,我们不仅要让他们身体素质得到锻炼,也要让他们学会思考,培养学生创新的意识。同时,王红兵老师以小学低年龄段的情景化教学提出了自己的看法,同时也对工作室成员在优化教学有效设计,打造高效体育课堂提出了要求。

    接着江苏省特级教师周云老师以《多元化体育教学设计实践与探索》为题,向各位工作室成员们介绍了最新的有关体育教学设计研究成果。周老师通过精湛的ppt课件展现给我们现代体育教学设计的意义和作用,通过展示课实例分析,带给大家如何深度教研的启示。

    千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。作为体育人,只要有梦想,再小的帆也能远航,此次活动不但增强了工作室之间的校际交流,同时对培养骨干教师也做了有效的范例,进一步推动教师的专业发展。

     

    来源:江苏学校体育网  摄影:高勇、王怡  录入:张小伟

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