• 江苏省教研项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动报道(六)
  •           2018/5/18     浏览()     【
  • 走进苏州:

    江苏省教研项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动报道六之

    《基于学生核心素养校园足球教学的理论和实践研究》课题结题

    苏州高新区第三中学苏常水报道

        516日下午所有与会人员聚集在苏州高新区实验初级中学的秀实报告厅,进行了江苏省教研重大项目课题《基于学生核心素养校园足球教学的理论和实践研究》结题答辩活动。

    本次课题答辩活动由苏州高新区的教研员金刚老师主持,邀请了中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴健先生、华东师范大学博士生导师、体育与健康学院党委书记汪晓赞教授、淮安特级正高季庆宪老师、南师大硕士生导师周斌教授、镇江市校园足球办公室主任周志良老师以及江苏省特级教师镇江新区体育教研员王竹平老师等答辩专家。 

                                    


        活动分为四个部分:

        第一部分由江苏省教科院中小学教学研究室体育教研员孟文砚教授讲话,孟教授从本次活动的初衷“贯彻落实中国足球改革方案,加强校园足球真正走入课堂,展示江苏省课题成果以及江苏省中小学体育教学质量”为出发点,同时用“定位准、起点高、实践新”来解读《基于学生核心素养校园足球教学的理论和实践研究》的课题。定位准,即研究放在学生发展核心素养的研究方法大背景下,研究方向是指向通过学生的身体活动将体育学科核心素养壮华为学生发展的核心素养。起点高即在总结苏派体育教学风格的基础上抓好足球这一特色项目的创新,从而为创新体育教研开辟了一条重要途径。实践新即十多年体育以课改经验教训需要理论为支撑,但更需要理论联系实际并注重研究成果推广。因此,在课题的引领下,开发了《魅力足球》教材,展示江苏省的重大改革,加速了教育的创新和发展,为江苏省基础发展展望未来,干在实处,走在前列,深刻感觉到立德树人,坚持和创新教育科研,一步一个脚印不懈努力。落实到教师行为团结起来,不忘初心,牢记使命抓好陈部长提出的三国落实,通过课程改革落实到学校中、落实到课堂中,落实到教师和学生的行为中,去开创体育与健康课程改革和建设新局面。 

                           


        第二部分高新区实验初级中学严建春校长从围绕“我爱体育、学校系列体育成绩展示,学校的校园足球观”进行阐述。严校长说一个学生必须具备健康的体魄更需要健全人格。而作为体育老师通过五抓:抓素质、抓技术、抓比赛、抓明星、抓学业培养学生的健全人格。热情洋溢的讲话贴切一线教师的心理,赢得了与会人员的阵阵掌声。最后他用一句话:中国学校足球的明天需要一支高素质的体育教师,给在座的所有体育老师明确的奋斗目标和肩负任务。 

                            


        第三部分由本次课题主持人来自南京市南航附属高级中学何中雷老师进行现场答辩,他从研究的背景、研究的意义、研究的现状、研究的理论依据、研究的目标和内容、研究的过程和方法、研究的成果展示、研究的结论以及研究的反思十个方面一一详细的进行叙述。研究的主要意义就是落实每周一节体育足球课、促进教学流派的研究以及足球名师和骨干教师的培养,为苏派教学示范课;主要研究成果《魅力足球》教材的开发和运用、成本的教案集、发表了40多篇与课题有关的论文、 为江苏省乃至全国呈现优秀的足球课堂实例、为培养苏派名师、骨干教师教学风格研究提供依据,形成以苏派名家俞向阳的灵动课堂、无锡名师陈大宁、南通中青年名师潘雪峰快乐课堂的教学风格风格。

                           


     

        第四部分为答辩专家点评,首先是来自淮安特级正高季庆宪老师对本课题的肯定,本课题研究走在全国的前头、校园足球正在走入课堂,但怎样进课堂不能仅仅通过每周一节课,通过学校一系列的比赛,这才是研究的真正意义。来自镇江特级教师王竹平老师指出本次课题顺应时代,为一线教师解决了上足球的困惑,课题组研究严谨性强,目标定位正确。来自镇江校园足球办公室进课堂正是目前校园足球发展的短板,是中国校园足球发展的有力依据,本课题可以用定位准确、研究扎实、成果丰硕来定位。华东师范大学博士生导师、体育与健康学院党委书记汪晓赞教授肯定课题的同时提出了建议校园足球开展上的“虚假”不仅仅是形式上,还有教师方面以及教材开发,基于学生核心素养方面探讨比较多,但是缺少足球项目数据分析。缺少具体数据分析。最后核心素养的评价是否可以通过学业课程标准方式呈现。

                        

     

    来源:江苏学校体育网  摄影:申欣鑫  录入:宋卫华

     

     

     

     

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: