• 江苏省小学体育与健康优秀课评选活动(二)
  •           2018/5/23     浏览()     【
  • 江苏省小学体育与健康优秀课评选活动 

    522日下午赛场报道

    江苏学校体育网华刘明报道

         天公不作美,下午的比赛却没有因雨天停止。选手们利用风雨操场、走廊开展应变教学。绵绵细雨给室外的课堂带来一定的影响,这也是考验选手真实能力的时刻,他们克服了场地变小,活动受限,有的甚至改变了教学设计,为的就是在特殊的环境中展示自己,拿出自己的看家本领,为的是给评委、观摩老师和孩子们一节节精彩纷呈的课堂。

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    如何使课堂高效?让学生在40分钟的课堂学有所获,适宜的运动负荷是新常态体育课教学的需要。本次优质课评比展示中,每一节课都有专项测试工具来测评学生的运动负荷,对于老师们关注主教材内容或器材创新的同时事,对于课堂练习设计创新,精讲多练提出了新的要求,传递了高负荷的苏派体育教学改革趋势。

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    体育课堂的本质是强身、游戏、娱乐;在过程中对学生的品格养成、培育,促进学生的自我超越、自觉创造、全面发展。

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    下午在风雨操场展示的三节课分别由来自常州刘春晖老师执教的水平一、二年级《趣味往返跑》;苏州张小伟老师执教的水平一、二年级《小篮球投篮》;淮安田学良老师执教的水平三、五年级《肩肘倒立》内容。三位老师均作了充分的准备,口令清晰洪亮,重视对教材的钻研与把握,能较好地根据学习目标要求、教材的特点、学生的实际情况以及教学的实际需要,来选择与运用组织教法。教学设计比较合理,教学步骤符合学生的认知规律,由易到难,层层推进,教学中把好玩有趣的环节淋漓的展现。除了趣味的氛围营造,还有技能的提升。厘清教与学的关系,从教学的实际需要和学生的年龄特点出发,运用接受式学习与自主、合作、探究等学习方式,采用游戏、竞技的手段来调动学生的练习积极性和主动性。

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    这是一场教学的比拼,也是一场教学的展示,更是教学理念的传导。体育不仅习得知识和技能,还要让孩子们产生对运动的恒久兴趣和动力。这次小学评优课,是收获的预告片,是夏季的开场白。全省的各路选手们将会充分展示教学风采!把握这个契机,精彩展示、相互学习;在梦想的舞台上,绽放出苏派体育教师特有的活力与风采。


    来源:江苏学校体育网  摄影:姜秀  录入:陈阳  



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