• 课堂展示(二)——记南通市地方特色体育课程建设教学研讨活动
  •           2018/6/22     浏览()     【
  • 课堂展示(二)——记南通市地方特色体育课程建设教学研讨活动

    南通市海安明道小学杨润报道

    20日下午,柔和的阳光,凉凉的风儿,在海安实小操场和篮球场,继续由来自各地区的老师为大家展示本地区特色项目教学,他们精心的教学设计,活跃的课堂气氛,吸引着每一位观摩老师的眼球。

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    水平三  执教者:启东市善成小学  顾海亚

    《羽毛球:反手发网前球》

    本课老师带领孩子们“穿越火线”练习不同步伐,课堂组织有序,课堂整体气氛活跃,让孩子在竞赛、游戏中获得运动愉快感,激发学生的学习兴趣,培养了孩子们的团结合作精神。通过学习与练习,大多数同学初步掌握了羽毛球反手网前发球动作,学生们也在学习中获得成就感,达到预期的学习效果。

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    水平二  执教者:南通市开发区实验小学  赵娟

    《花样跳短绳》

    这一课最大的特点就是课堂组织有序,在排列整齐的方形阵营中,老师组织孩子们玩“跳跃猜拳”的小游戏,并合理导入“十”字节奏跳绳和“双脚移动跳绳”等升华活动。这些活动不仅让学生们能大胆展示自我、勇于尝试,而且增强了孩子们对跳绳的浓厚兴趣。

     

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    水平二  执教者:海安市曲塘小学  倪庆锋

    《手足双门球》

    “手足双门球”是海安市的特色球类项目,本课灵活运用手足双门球培养学生足球双门球的兴趣和合作竞争意识,体验成功,进一步形成团结互助、积极向上的优良品质。通过老师的讲解与教学,学生基本掌握了简单的手足双门球的比赛规则,并能手、脚协调配合,在组队比赛时,才真正达到了本课的高潮。

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     水平二  执教者:如皋市白蒲小学  陶红燕

    《花样跳绳》

    这一课重点培养孩子们的花样跳绳节奏,用小学生熟悉的《三字经》歌谣,激发孩子们的课堂兴趣,并且很好的把握了节奏,真是一举两得。在课堂的后期,用游戏“蚂蚁搬家+俄罗斯转体”发展上肢、腰腹力量,提高协调性,增强了学生的体能,整堂课参与度高,而且非常有意思。

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    水平三  执教者:港闸区十里坊小学  陈建华

    《足球:脚背正面运球》

    本课最主要教孩子们知道脚背正面运球的动作要领,整堂课较为活跃,孩子们在课堂上很有积极性,老师强调“一步一触”等重要的动作要领,让学生很快的掌握技巧,能做到左右脚连续触球,在节奏的变换中能很好的控制住足球。

     

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    水平三  执教者:如东县河口小学  曹丽利

    ⑥《抖空竹》

    曹老师运用“圆形”的队形,能更好的进行示范教学。好多孩子们第一次接触“抖空竹”运动,不仅充满了好奇,而且跃跃欲试。孩子们通过这堂课基本掌握了空竹杆的握法与抖法,学习正确的运拎手法。老师合理运用各种教学手段,让学生们在学练中能主动观察,相互评价,从而提高学习效率,激发孩子的学习兴趣。

    来源:江苏学校体育网   摄影:杨润   录入:陈冬梅

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