• 徐州市铜山区初中体育骨干教师培育站的第二次培训侧记
  •           2018/11/6     浏览()     【
  • 理论指导实战,铜山体育人永远在路上

    ——铜山区初中体育骨干教师培育站的第二次培训侧记

    徐州市铜山区柳新镇中心中学通讯员 李静报道

     

    2018102627日,铜山区初中体育骨干教师培育站第二次培训,在铜山区教师发展中心成功举行,培训由铜山区体育教研员石冰冰老师主持,培训站导师江苏省特级教师武云飞、胡献钊现场指导,铜山区初中体育骨干教师参加培训。

    1026日上午,对第一次培训进行检查与回顾。经过检查,培训班学员的成绩优秀,石老师呼吁大家共同努力,争取第二次培训结果更好;培育站导师的总结《无问西东,只为情怀》,没有华丽的词藻,没有语言的修饰,大家听了很受感动;优秀学员的总结,有张集中学的谢辉老师的《放下手机 拿起书本》,郑集中心中学李亚老师的《惶恐中厉兵秣马,忐忑中砥砺前行》,利国中心中学的《矢志不渝 奋力前行》,总结写得情真意切,非常感人。

       接着石老师布置作业,并提出了具体要求。要求学员读专业书籍《教师幸福追求之道》,写好读写笔记,下次培训时进行分享;要求大家每人把总结重新修改35遍,反复研读,写出自己真实的想法并三天内发回,优秀的稿件争取投稿发表,嬴得版本,要做就做最好。要求每人准备一节公开课,下次培训时检查,要有单元教学计划,也要有课时计划,并在校内先上,让同组观摩,提出意见,再让培育站小组成员观摩,组内打磨一次,要反复打磨自己的课。

    1026下午,培育站导师省特级教师武云飞老师的讲座《新时期体育教师发展与高效学习》明确了课堂教学的四个层面,听我讲――看我做――跟我学――自我练,明确各个阶段的比重,再次强调课堂要精讲多练,70%80%的时间学生在练,达到一定的练习密度,学生练习次数多了,更容易掌握技能;分享了支撑跳跃-山羊分腿腾越的课时计划,注意写学习目标的用词,单元目标是层层递进关系,每一次课都是台阶式上升。接着是体育教师垫上动作展示,武老师现场指点,老师们个个都有绝活,处处有亮点,老师们的动作规范到位,干净利落。

    1027上午,省特级教师、江苏省学校体育网主编胡献钊老师进行了讲座《现代学习论与体育教学设计》。现代教学论是现在这个时代关于(学生)学习方面 (规律和特点)研究的理论,胡老师讲述了关于全球化文化交融与共生,分别讲述了多元智能理论--行为主义学习论--认知主义学习论--建构主义学习论--人本主义学习论,教学的目的是促进学生的学习,教学是建立在学习的规律和特点之上,同时教学最核心的目标就是促进教学。有了现代学习理念,才会有现代的教育观念,才会有与时俱进的教育,所以这种教育的软件应当是我们体育老师教育现代化的一个关键。

    1027下午,省特级教师、南京市雨花台中学贾荣老师的《高效体育课堂的实施路径》,关于体育教学活动设计--依据学情精心选择与把握教材的重难点,设计有效的教学策略(自主、合作、探究学习),编写教案,场景设置。体育教学活动实施--教学活动中教法的应用(语言法、直观法、完整与分解法、预防与纠正错误法),学法指导,教学活动组织,课堂调控与应变。体育教学活动评价--主要指教学信息反馈,动机强化与考察鉴定。

    此次培训,导师讲座高屋建瓴,实战指导指点到位,学员训练踏实认真,培训取得显著效果。最后,石老师布置了下次培训的任务,思考课题名称以及论文框架,并进行论文、课题专题培训。培训有始有终,铜山体育人永远在路上!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    来源 :江苏学校体育网   摄影 :杨洪伟 录入:郭宇辰

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