• 关于开展小学体育与健康课程二次备课评选活动的通知
  •           2019/2/25     浏览()     【
  • 苏教科研【20195

     

    关于开展小学体育与健康课程

    二次备课评选活动的通知

    各设区市教科院(教研室、教科研中心):

    为贯彻中共中央“强化体育课”的要求,巩固我省体育与健康学科“研读课标、研究教材,规范教学行为”活动的成果,经研究,决定今年在全省开展小学体育与健康课程二次备课评选活动。现将有关事项通知如下:

    1、今年5月底前,各市、县(区)组织学习体育与健康课程标准,通过校本教研进行小学体育与健康课程二次备课评选活动的思想和行动准备。

    2、今年6月~7月省教研室组织小学体育与健康课程二次备课评选活动的申报与评审。9月举办二次备课优秀课例的课堂教学展示。

    附件:二次备课评选活动规程

    江苏省中小学教学教研室

    0一九年二月十九日

     

    2019年全省小学体育与健康课程

    二次备课评选活动规程

    一、二次备课评选活动的内涵和作用

    二次备课是指在已有教案(备课用书)的基础上,研读课程标准、研究教材和已有教案,并针对所教班级学生的实际情况,结合自己的教学风格,进行个性化的创新设计,从而使学科科学与教育艺术更加融合的一种备课方式。

    小学体育与健康课程的二次备课是基于省小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》的校本教研备课形式。我们要通过开展二次备课评选活动,巩固“研读课标、研究教材,规范教学行为”活动的成果,促进小学体育教师“强化体育课”,努力培育学生体育与健康学科核心素养。

    二、评选活动的内容

    参评教师依据《体育与健康课程标准(2011年版)》,选取小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》某一年级的某一单元进行二次备课,并结合学情和教情进行个性化的创新设计。其设计内容为一个单元,包括单元教学设计说明(教学价值和意义、教材分析、学情分析、教学要求)、单元教学计划(单元学习目标、单元教学内容、学时安排、单元学习评价)和各学时教案。

    三、参评教师的条件

    凡在体育与健康教学岗位上任教的小学体育专职或兼职教师均可参加。

    四、评选的方法

    1、按水平段组织评选,每个水平段的获奖比例为60%,其中一等奖占10%,二等奖占20%,三等奖占30%

    2、按一等奖9分、二等奖6分、三等奖4分测算各设区市的总分,总分较高者授予组织奖。

    五、评选活动的时间安排

    120195月底前,各市、县(区)和学校进行小学体育与健康课程二次备课评选活动的思想发动和行动准备。在校本教研的基础上,鼓励各小学的专职或兼职体育教师自主创新设计并积极申报。

    220196月底前,凡自愿参加二次备课评选活动的体育专、兼职教师直接将参选文本寄至南京市草场门大街121号东方书店内省学会体育专业委员会李维国老师收。(电子文稿发往jstzh66@163.com)。

    320197月组织体育与健康课程二次备课教学设计文本的评审。

    420199月组织二次备课优秀课例的课堂教学展示。

     

     

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