• 常州武进区谭文杰名师工作室活动
  •           2019/4/13     浏览()     【
  • 发展学生核心力量增强学生核心素养

    ——记常州武进区谭文杰名师工作室活动

    常州市武进区星河实验小学龚尧报道

    42日,春风清拂,谭文杰名师工作室全体成员与温暖有约、与阳光相伴,集合在星河实小分校开展了以“发展学生核心力量”为主题的课堂教学研讨活动。

    活动伊始,首先由工作室的成员星河实验小学分校李平、庙桥小学张伟和星河实验小学蔡汝艳三位老师先后执教了以“发展学生核心力量”为研究主题的体育课。李平老师的前抛实心球课利用足球掷界外球的情景创设贯穿整个课堂,设计了高密度、高强度的练习活动,自创教具的灵活运用有效地解决了本课的重难点;张伟老师同样执教了前抛实心球,但是呈现了不同的风格,在教学过程中善于引导学生主动学习,合作学习,同时利用自制教具帮助学生解决发力问题,指导有针对性、启发性、实效性;蔡汝艳老师虽然是新教师,但是表现出了深厚的篮球专业技能水平,她通过游戏化教学,让学生在不断的篮球游戏体验中领会篮球双手胸前传球的技术动作。

    在随后的评课、研讨环节,三位上课教师根据各自执教内容的目标谈课的预设、谈学法、谈课的目标达成、谈自我教学反思。参加活动的各位老师也都围绕体育学科核心素养培养,以及新课改的理念对本次教学活动作出点评,提出各自个人意见和建议。工作室领衔人谭文杰组织大家重温了体育学科核心素养的三大要点——运动能力、健康行为和体育品德的具体要求,并结合健康体育课堂教学模式要求提出:1、教师组织和讲解时间控制在10分钟左右;2、改革整堂课单一的技术动作学习,要把技术、技能学练融合在该运动项目多个技术综合应用的、大密度的学生动作体验练习或实战游戏中去,保障学生有20分钟左右的充分学练,教师融入学生练习、及时引导;3、每堂课安排10分钟左右的体能练习,要倡导大密度、中大强度的体育课,让学生体能得到真正锻炼。

    最后,工作室成员还就本次活动研究主题,进行了专题微讲座。工作室两位成员,湖塘实验小学的胡英兰主任以《如何将核心力量练习融入小学体育课》、星河分校李平以《小学体育活动中力量素质的训练方法与渗透》,与全体参加活动的老师作了实践智慧分享。

    此次活动,不仅是对工作室青年教师的历练和展示,也是一次体育教研团队扎实的研究与真实教学的展示,更是一次对本区域学校体育学科建设的契机。

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    (谭文杰工作室主题教研活动现场)

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    (李平老师执教:双手上步前抛实心球)

     

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    (蔡汝艳老师执教:双手胸前传接球)

     

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    (主题研讨:发展学生核心力量)

    来源:江苏学校体育网    摄影:李平   录入:王敏

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