• 扬州市体育名师工作室送培支教暨《快速跑之起跑》同课异构教学研讨活动
  •           2019/6/21     浏览()     【
  • 同课异构展风采 示范引领促成长

    ——扬州市体育名师工作室送培支教暨《快速跑之起跑》同课异构教学研讨活动

    扬州通讯员丁元江、严立洋报道

    为进一步探索新课程标准下初中田径教材中的快速跑之蹲踞式起跑的教学方法,充分发挥市体育名师工作室在教学方面的引领作用工作室于2019612日在开发区实验学校开展了送培支教暨《快速跑之起跑》同课异构教学研讨活动。扬州大学体育学院大一、大二学生及工作室初中教师参加了此次活动。

    市体育名师工作室领衔人胡曼玲主持研讨活动

    本次研讨活动共分为三个部分,第一部分,由扬州市经济开发区实验中学唐晨老师和扬州市田家炳实验中学濮梅老师依据蹲踞式起跑进行同课异构。教学中,唐晨老师采用探究式教学方法,通过侧姿、站姿、撑姿、反姿等多姿势的起跑形式,让学生体验探究,再通过实际练习的比较检验达到掌握、运用技术动作的效果。濮梅老师则运用纸球、口诀等教学方法进行蹲踞式起跑教学,有趣且新颖,让学生在练习中掌握蹲踞式起跑两脚的站位、起跑时的前脚掌着地、起跑时的第一步大小的调控、起跑后的加速跑等。总的来说,两位老师根据学生的年段特点,充分激发学生兴趣,应用丰富多样的教学手段,营造了“自主、合作、探究”的学习氛围,课堂亮点纷呈,精彩不断,充分展示了执教教师的教学风格和特点。

    唐晨老师上课精彩瞬间

    濮梅老师上课精彩瞬间

    与会教师及扬大学生观摩展示课及聆听讲座

    第二部分,四位工作室指导老师基于教学情况进行微讲座式教学点评。扬州市第一中学卢晓鹏老师《开展“同课异构”教研的意义和价值》、扬州大学附属中学左江洲老师《小场地蹲踞式起跑探究》、扬州生态科技新城教研员严立洋老师《蹲距课堂精心预设 教学目标巧达成》、扬州市树人学校赵燕老师《中学生蹲踞式起跑的技术训练与教学》。四位老师一方面针对上课老师的教学情况进行点评,另一方面依据研讨主题从各自的角度做了微讲座。与会老师纷纷表示这种评课方式新颖,在学习上课教师智慧的同时也进一步加深了对教学主题的探讨,受益匪浅!

    四位老师基于教学情况进行微讲座式教学点评

    第三部分,扬州大学体育学院谭长青教授及学生代表畅谈观摩心得。谭教授指出,不同的体育教师以不同的构思,不同的教法解决教学中真实的实际问题,希望大学生们能在学习中进步成长!

    扬州大学体育学院谭长青教授畅谈观摩心得

    最后,工作室胡曼玲老师针对本次教研活动中发现的问题提出了针对性的改进措施和具体要求。对老师们精心备课作出肯定,对老师们课堂的表现也表示充分认可!同时提出,教研活动为老师搭建了一个发现自我、重塑自我的平台,希望老师们积极参与,立足课堂,相互学习,取长补短,提升技能,更好的服务于教学。

    工作室胡曼玲老师与上课及讲座教师合影留念

    来源:江苏学校体育网  摄影:丁元江  录入:陈冬梅

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