• 南通市如东县中小学体育教师暑期全员研训
  •           2019/9/5     浏览()     【
  • 引领成长,积聚力量,扬帆起航

                        ——如东县中小学体育教师暑期全员研训

    南通通讯员尚文进报道

    2019824日,如东县中小学体育教师暑期全员培训在如东中专拉开帷幕,来自全县各高中、初中、小学的专职体育教师300余人参加了本次研训活动。

    研训活动由教师发展中心体育研训员尚文进老师主持,会前他着重强调了研训任务、研训纪律。上午830分研训活动准时开始,首先由扬州大学体育学院公共体育教研室主任翟芳博士为大家作了《中国健康体育课程模式的理论与实践》专题讲座。翟博士带来的关于中国健康体育课程模式的讲座就像一场及时雨,滋润着参训每一位体育人的心。她组织大家观摩了一节录像课,并进行案例解析及现场诊断,老师们踊跃参与、热情高涨。翟博士从理论和实践两个层面为大家解读了中国健康体育课程模式。翟博士语言有理有趣、诙谐幽默,整场讲座掌声不断。

    接着由南通大学体育科学学院邓玉强博士为大家作了《体育科学研究中的实验设计与数据处理》专题讲座。中小学体育教师的科研一直以来都是其薄弱环节,邓博士从体育统计学的视角对“准实验研究”、“真实验研究”等方面进行了阐述与分析,邓博士通过实验设计结合数据处理并就选准方向、抓住重点、提出对策,可以准确的把握不同阶段学校体育工作的特点及学生体质健康状况的变化过程,全面的、客观地做出评价,通过调查研究寻求解决的方法,总结出经验,对推进学校体育的发展发挥着良好的作用,有着重要的意义。

    上午的培训持续到12点结束,教师发展中心体育研训员尚文进老师作了简单的小结,他着重强调了翟博士谈到的中国健康体育课程模式的三个关键点,即运动负荷、体能练习和技能学习;针对邓博士的报告,他强调体育教师参与体育科研的重要性,希望中小学体育老师能积极开展科研,提高教学水平。

    下午130分培训开始,马丰小学罗新建老师作了《走向深度的合作学习》的讲座,从合作学习的内涵、体育课合作学习的特点、体育教学合作学习的教学程序、提高学生合作学习能力的有效策略等方面深度简析了合作学习在体育课堂如何运用。通过案例的分析让与会老师知道在体育课堂中的合作学习学生应该做什么、怎么做、做到什么程度,从而更好的发展学生的合作学习能力,有益于学生养成终身学习的能力。

    接下来,如东高级中学徐健老师为大家作了《浅谈体育教师自主专业发展》的讲座,一开始徐老师和参加研训的老师共同做了一段动感十足的手指操,给听了一天讲座的老师放松了身心。徐老师真诚的和大家分享了他是如何被“逼”着成长、“激”着探究。他从吴新泉老师的事迹打开了心扉,释放自己关于教育的所有梦想,用自己的成长经历讲述了体育教师自主专业发展的途径,在这个过程中他从内向、不善言辞的新教师到现在专业能力强而果敢的学校管理者。如东体育教师“自我折腾”的故事引起了全体参训者的共鸣。

    专题讲座结束后,对全体参训体育老师作了书面考核。最后,教师发展中心体育研训员尚文进老师作了总结,他从参训出勤率、参训学习态度肯定了如东县中小学体育教师是一个优秀的团体,他强调要立足学生的发展,心中时刻装着学生的身心健康,同时更要发展好自己,希望全体参训者做一个有追求、有情怀的如东体育人。

    “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!新学期即将来临,如东县中小学体育教师将会集一天所学,继续努力,“博观而约取,厚积而薄发”,积聚力量,扬帆起航,在新的征程中为如东学校体育谱写华丽篇章!

     

    来源:江苏学校体育网    摄影:罗新建    录入:陈冬梅

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