• 常州谭文杰名师工作室、张勇卫名师工作室联合教研活动
  •           2019/9/28     浏览()     【
  • 以研促教,实践健康体育新模式

    ——记谭文杰名师工作室、张勇卫名师工作室联合教研活动

    常州市武进区戚墅堰东方小学王倩报道

    918日,谭文杰名师工作室和张勇卫名师工作室联合教研活动在常州市戚墅堰东方小学举行。本次活动分为两部分,上午以“小学KDL体育与健康课程的教学研讨”为主题,通过两节研讨课交流“KDL课程”在体育课堂中的实践研究,寻找实施策略和途径;下午两位名师工作室的领头人——特级教师谭文杰老师和张勇卫老师分别进行了专题讲座。

    本次活动,首先由常州市戚墅堰东方小学王倩和孟令翅两位体育老师执教了?/SPAN>跳上成蹲撑、起立,向前跳下?/SPAN>和?/SPAN>肩肘倒立?/SPAN>两节研讨课,课堂上两位老师都能围绕“小学KDL体育与健康课程”的基本理念,在精心设计的情境中展开教学,提升学生的练习兴趣和参与度,在层层递进的游戏活动中让学生体验与掌握知识技能,通过充分的练习来锻炼和提高学生的体能,较好地体现了“KDL体育与健康课程”的基本内涵,给了大家一定的启发和示范。课后由武进区南夏墅小学李建新校长主持大家展开课堂教学研讨,工作室成员根据自己对“KDL课程”的理解,结合课堂进行了充分的交流,提出了各自的意见和改进建议,几位导师也对大家提到的实施中的难点问题进行了答疑解惑。江苏省体育名师钱亢受邀参与了本次活动,并对两节课进行了整体评价并提出了建设性的意见,帮助老师们更好地理解和运用“KDL体育与健康课程”进行教学实践。

    期间,全体成员还观看了戚东小的大课间,学生自制的小哑铃在大课间自编健身操中的运用,让老师们眼前一亮,大家也对如何进一步深化学校体育改革展开了交流。

    最后,特级教师谭文杰和张勇卫分别做了?/SPAN>促进深度学习的体育教学策略?/SPAN>和?/SPAN>解析KDL体育与健康课程?/SPAN>的专题讲座。谭文杰老师结合两节课,从“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么做”四方面全面解析了KDL体育与健康课程,强调让学生在活跃的气氛中学习和掌握体育与健康知识与技能,主动运用所学的技能进行运动与自我锻炼,提高运动兴趣,最终形成运动爱好与专长,促进学生形成体育与健康学科核心素养。最后他期待所有工作室成员能上出让学生“流连忘返”的体育课,做一名“学生喜欢的、对学生有帮助的,能更好地促进学生身心健康和全面发展的体育老师”!张勇卫老师在讲座中从学校体育教学问题和反思为切入点,剖析了体育深度教学中核心素养的培养,通过实践和思考,形成深度学习的变革。两位专家的讲座结合实例,生动呈现、精彩纷呈。

    此次活动,无论是课堂教学研讨还是专题讲座,让每位参与的老师都受益匪浅,帮助老师们进一步了解和实践健康体育课程新模式,工作室成员也将不断学习实践,为提高学生的身心健康水平,发展而努力。

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    (名师工作室活动)

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    (戚墅堰东方小学课间操展示)

     

     

     

     

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    常州市戚墅堰东方小学孟令翅执教《肩肘倒立》

     

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    (常州市戚墅堰东方小学王倩执教《跳上成蹲撑、起立,向前跳下》)

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    (工作室领衔人谭文杰作报告)

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    (工作室成员合影)

     

    来源:江苏学校体育网   摄影:朱育新   录入:王敏

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