• 连云港市魏玉柱中小学体育工作室观摩市优秀课活动
  •           2019/9/28     浏览()     【
  • 认真观摩,剖析自我,勇往直前

    ­——连云港市魏玉柱中小学体育工作室观摩市优秀课活动

    连云港市东海安峰初级中学穆玉红报道

    20190918日,连云港市魏玉柱中小学体育工作室全体成员参加了在连云港市海州高级中学举行的高中体育优质课比赛观摩活动。工作室主持人魏玉柱老师既当选手参加了优质课比赛活动,又组织全体成员参与本次观摩活动,大家都以积极的态度参与本次活动。

     

    一、观摩优秀课打开专业格局

    上午两节理论课《安全运动与安全避险》、《运动扭伤的预防、处理与转移》,两节实践课《梯绳发展灵敏素质体能练习》、《运球过人发展速度素质练习》,第四节课一结束,主持人魏玉柱就带领工作室成员到食堂就餐,一边就餐一边研讨、评议上午的四节课。全体成员对于两节理论课都给了高度的评价,从多媒体课件的制作、课的设计、课的流程,都肯定了其实践价值。有运动就会有运动损伤,两位老师为大家打了样,普及了运动损伤的预防、处理的相关知识,及时雨般滋润体育教师内心的那份担忧。两节实践课中,两位教师对于器材的有效应用,教学手段的选择,目标的达成,把握都挺到位。工作室小学、初中教师通过在观摩学习高中优秀课,打开了专业格局。

     

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    二、行动起来向更高目标出发

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    收完餐具,就开始对工作室成员最近的成绩进行总结,在刚刚结束的江苏省小学体育与健康课程二次备课评选活动中朱延成、王银燕老师荣获二等奖,范凯燕老师荣获三等奖;江苏省2019年师陶杯论文竞赛中王银燕、穆玉红老师荣获一等奖;工作室成员都参加了各级省市课题的申报,并积极准备第四届全国体育优秀教学案例评比活动。主持人魏玉柱说:“这些成绩的获得,说明大家不忘初心,行动起来了,做了,并有了收获!要继续以各种比赛为契机,积极准备、打磨,尽可能参加各级比赛,不断地提升自身的专业技术、理论水平,向更高的目标出发,舞台再大,不上台就只能是观众。”接下来魏主持对工作室小学成员提出上课要求,小学课堂教学要以完整技术教学为主,完整体验为主,设置一定的教学情境,在玩中学,学中思,思中练,符合小学生的认知规律。

    三、专家互动评课提高理论水平

    1:30工作室成员的内部研讨一结束,立刻参加市教研员李虎主任的互动评议课。李主任针对来自东海的陶平平的优秀课《梯绳发展灵敏素质体能练习》,逐一让工作室成员结合小学、初中、高中教师三个学段教学实践与思考,对本节高中课进行点评,并要求大家为了共同进步要多提不足和建议,各位工作室成员都纷纷发表了自己的看法。主持人魏玉柱发表了对于教学手段、组织形式的的选择,可以通过距离、时间、次数三者的变动来解决运动密度小、运动负荷低的问题,也可以通过学生在练习、比赛、游戏等活动中的角色变换来实现学生运动意识的培养的观点,李主任给予认同与肯定。李主任强调科学、数据、个人指标的侧重问题,教师完全可以安排头尾学生的配合来测量个人数据。李主任建议大家在观课过程中要学会看“本质”,比如体能课应该先明确什么是体能?体能包括哪些方面?抓住这些本质以后才能确保自己的课不偏离方向,李主任重点提出各教学活动环节间过渡期的拉伸问题,着重强调要根据人体结构来判断某项素质需要发展的肌肉群。工作室成员穆玉红老师在平时的教学训练中,一直在有意识的提醒学生在一个个练习间隙进行自由的拉伸、放松,便于学生身体各关节、肌肉的恢复。最后李主任指出教学要从学生出发,技术进行组合,经验与数据结合,令体育教学数据化,精准化、更加科学化。

    四、权威辅导提升专业技术水平

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    下午所有观摩课结束后,主持人魏玉柱带领工作室全体成员赶赴马上准备训练的海州高级中学教练员张伟老师训练场,请张老师对实心球的训练进行系统辅导。张老师细心地对前来学习的工作室成员进行现场辅导,结合自己的队员训练情况,给出宝贵的经验性训练方法、技巧。张老师强调左右站立前抛实心球,握球放松,提肩夹肘,后仰拉满弓,满弓瞬间一气呵成,将球顺应身体的反弹,用力将球掷出。临行前,大家和张伟老师合影留念,一一和张老师握手告别,同时对张老师的尽心辅导表示衷心的感谢。   

       来源:江苏学校体育网  摄影:姚尧  录入:王敏

     

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