• 常州武进区谭文杰名师工作室活动
  •           2020/6/20     浏览()     【
  • 小学“KDL体育课程”教学研讨

    ——记常州武进区谭文杰名师工作室活动

    常州市武进区星辰实验学校王宏杰报道

    为促进乡村小学体育骨干教师专业成长,推进区域学校体育课程改革,2020523日(周六),在江苏省特级教师谭文杰主持下,组织开展了武进区乡村小学体育骨干教师培育站暨武进区中小学体育谭文杰名师工作室全体成员在星辰实验学校开展以小学“KDL体育课程”,以专题讲座、录课观摩、互动研讨形式的教学研讨活动。

    首先由特邀嘉宾星辰实验学校陆一平校长为学员们进行专题讲座。陆一平校长以个人工作经历为例,以教师专业化发展及人生价值追求的主题思想,从如何构建个人的知识结构、学科专业素养、实现职业心理向事业心理发展、如何做一个有思想的老师四个方面,向学员们阐述了作为一名教师应构建一座金字塔式的知识结构,用哲学的眼光关注课程,做实践的思考者,做思考的实践者,做教育的思想者,并寄语全体学员们,应“高处立、低处做、宽处行”。

    因受新冠疫情影响,录像观摩活动事先由各学员在各校以录像的形式拍好,再在活动的当天以视频的方式展示。这四节课分别是湖塘桥实验小学韩佳老师的二年级《原地侧向投掷》,星辰实验学校陶伟伟老师的六年级《排球发球与接发球》,武进区实验小学谢川老师的五年级《前滚翻交叉转体180度》,星韵学校周华老师的二年级《趣味韵律操创意队形》。其中韩佳老师以打败病毒为故事情景和技术教学两条一明一暗的线索贯穿全课,利用弹力带做操、辅助练习、升级成武器打病毒,玩练结合,层层递进。陶伟伟老师在疫情防控下,结合本校排球特色设计的一堂排球课,以75%运动密度为目标,精讲多练,保证每节课有与教学内容相关的比赛,让学生在赛中学,赛中练。谢川老师运用信息技术,把技术动作的分解练习以及辅助练习融入到木头人的游戏中,极大激发了学生的学习兴趣。周华老师利用韵律操的2个基本步伐,结合各种趣味游戏,升华到创新四人一组的组合运动。

    教学研讨环节在培育站导师李建新校长的主持下,首先由上课的四位老师讲解课的设计思路和课后感受,随后听课的学员根据KDL的课程理念,结合日常教学实际,对这四节课进行评课。大家各抒己见,对课中出现的亮点给予肯定,出现的问题提出宝贵的建议,力求共同进步,为KDL体育新课程指明了方向,奠定了基础。

    最后,由谭文杰老师做总结性发言和以在KDL课程理念下的课堂教学有效性探究的专题讲座。谭文杰老师充分肯定了陆一平校长专题报告,勉励学员们用哲学的眼光关注体育的课程。并在专题讲座中,首先向学员们提出了目前学校体育普遍存在的三个问题,并围绕这三个问题开展如何在课堂教学中有效开展KDL课程理念,并又进一步传达了运动密度、练习密度、运动中心率、课课练等新的学习感受。

    整整一天的学习和教学研讨,学员们收获满满,意犹未尽,相信在三位导师的引领下,在学员们不忘初心、牢记使命的行动下,积极探索新的课程理念,打造KDL课程新课堂。

    1

    (工作室领衔人谭文杰主持)

    2

    (星辰实验学校陆一平校长作讲座)

    3

    (工作室成员学习)

    5

    (工作室成员点评)

    来源:江苏学校体育网   摄影:李建新  录入:王敏

     

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