水平一（二年级）踢毽子单元教学计划

泰州市靖江城北小学   肖莉

上课年级：水平一（二年级）   学生人数：40人左右

一、学情分析：

踢毽子运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。一些学生在幼儿园或一年级就已经接触和练习过踢毽，稍有一些基础。到了二年级随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也逐渐完善，因此，教学中适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。低年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，合作学练，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。

二、教材分析：

踢毽子运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。为继承与弘扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中尽量让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。

俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于少年儿童更是一项极好的运动。